направления нашей деятельности

Пространство своего образования

Сетевые проекты. Индивидуальные программы. Независимая оценка

Направления нашей деятельности

МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ СЕТЕВАЯ ШКОЛА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

ШИО может - обеспечить каждому ребенку возможность строить и реализовывать СВОЁ образование.Каждый педагог, ученик, его родители имеют возможность построить и реализовать свою индивидуальную образовательную программу (ИОП), найти своего тьютора, который сможет сопровождать учащегося по пути реализации им своей ИОП. Учащийся могутвыбрать необходимые курсы, учебные предметы, уровень их освоения (свою «планку»), темп, объём учебного материала. Есть возможность вести свой «портфолио», выставляя на доску «достижений» свои результаты и продукты учебной и внеучебной деятельности.

Узнать больше

Мы на ФБ

Независимая оценка качества общего образования на "ШИО"

Школа, педагог, ребёнок или его родитель может обраться в НЦКО, чтобы пройти независимую диагностику процесса и результатов обучения в любой точке изучения учебного предмета, получить объективную оценку знаний и умений, уровень освоения материала, а также комментарии к ошибочным решениям предложенных задач и рекомендации о дальнейших действиях учащегося по исправлению выявленных проблем и трудностей в обучении. Диагностика проводится предметных и метапредметных результатов.

Узнать больше

Олимпиады, творческие конкурсы на "ШИО"

Школа может с помощью ШИО организовать школьный тур предметной и метапредметной олимпиады, организовать широкий спектр творческих конкурсов. На базе ШИО проходит ежегодная Международная Олимпиада школ РО и другие конкурсы АНО ДПО Открытого института «Развивающее образование». Фактически, ШИО стала «социально-образовательной сетью», в которой одновременно проектируют, реализуют свои образовательные проекты и педагоги, и учащиеся с использованием совместных ресурсов без конкретной привязки к одному образовательному учреждению.

Узнать больше

Мы на ФБ

Открытый онлайн детско-взрослый университет "Сопровождение"

Основная проектная идея – включить непрерывное повышение квалификации педагогов в образовательный процесс, непосредственно в работу с детьми и родителями. Организации-партнеры берут на себя не только обучение учителей, но и сопровождение педагогов в их образовательной практике.

Главные функции: обучение, проектирование и сопровождение (экспертиза, консультирование перепроектирование) деятельности педагогов.

Основные способы построения работы с участниками образовательного процесса:

дистанционные систематические занятия по четырем учебным дисциплинам (отдельно по каждому году обучения): русский язык, математика, литературное чтение и окружающий мир;

индивидуально-групповые дистанционные консультации. На консультациях разбираются результаты работы за прошедший месяц и содержание программного материала на следующий месяц;

тематические вебинары по учебным предметам и отдельным проблемам развивающего обучения (РО) – это необязательная часть образовательной программы для учителей по отдельным аспектам РО (психология, технология, оценивание и т.п.);

дистанционные образовательные события для детей, дистанционные круглые столы только для родителей детей, которые учатся у педагогов «Он-лайн университета «Сопровождение»

Узнать больше

Мы на ФБ